绘本读者作为发展幼儿语言能力的最重要形式之一，仍然以来是幼儿园语言教研的重点。为了协助孩子教导较好的读者习惯，学会读者、讨厌读者，青羊区天府幼儿园相结合市级科研课题《幼儿语言活动中自学品质的培育》展开了大量的实践中研究。2018年9月28日，成都市青羊区天府幼儿园招待了全国书香读者成都市优质课参访与南京名园经验共享研习班老师，到该园展开绘本读者的经验共享。XONXON活动中，成都市青羊区天府幼儿园园长叶晓玲用《用心作好每一件事，你就是孩子的传奇》冲破了此次培训的序幕。
叶园长用多年的一线管理经验向都说的学员讲解天府幼儿园用课题研究来引导教师专业茁壮，分层级培育各梯队教师的策略。随后，天府幼儿园科研室主任毛芳芳从科研的角度向学员们讲解反对幼儿读者的策略以及如何将所画本读者玩游戏出有创新的方法。接着，天府幼儿园两位青年教师赖雪婷和龙洋为都说的学员分别获取了以绘本为载体的美术活动《小蜗牛去旅行》和音乐活动《蔬菜大拼盘》。
两位教师以绘本故事为线索，用精妙的活动设计，精致的材料获取，较好的师幼对话为学员们样板如何将所画本读者和五大领域的发展互为融合。课后，任教老师和分管行政一起和来自南京的同行现场座谈交流，分别讲解各自幼儿园在推展绘本读者中的作法和教研积极开展情况，互相撞击思维，取长补短，联合在专业的道路上茁壮。
XONXONXONXONXONXON通过此次读者活动，更为忠诚天府幼儿园之后积极开展幼儿语言领域的课题研究，全园教师也在这样的平台逐步提高自身的业务能力，更佳的增进幼儿的发展。
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